Sábado 10 y domingo 11 de marzo, debate sobre pedagogía libertaria

Buenas, os invitamos a participar en las dos próximas presentaciones-debate organizadas por la Biblioteca La Revoltosa.

Estas charlas se enmarcan junto a la realizada a finales de enero con los editores de la publicación pedagógica En la fila de atrás, y en la que se debatió en torno a las posibilidades y limitaciones de actuar dentro de las instituciones educativas actuales.

En esta ocasión, contaremos con:

Sábado 10 de Marzo 18:30h.

Charla-debate. Vigencia del pensamiento pedagógico libertario.

Presentación del libro. “La A en la pizarra” (LaMalatesta/Solidaridad Obrera, 2011) a cargo de sus compiladores.

Este libro incluye textos sobre educación elaborados por figuras clásicas del anarquismo internacional, desde Sebastian Faure o Paul Robin a Francisco Ferrer y Ricardo Mella. Los anarquistas no fueron lxs únicxs en participar en el debate sobre la institución escolar, entendida como instrumento para el mantenimiento del status quo, y en su transformación, pero sí fueron los que pusieron más énfasis en colocar la instrucción y la cultura como paso necesario y previo para alcanzar el cambio social.
A día de hoy, muchas de las ideas recogidas en estos textos permanecen todavía vigentes puesto que la mayoría de las contradicciones contenidas en ellos no han sido resueltas; otras, parecerían que sí; y han surgido a su vez otras nuevas que nos obligan a cuestionarnos cuáles de estos planteamientos nos son útiles para incidir en la institución escolar y en la creación de un pensamiento crítico en general. ¿Es necesaria la creación de espacios de aprendizaje ‘no formal’, diferentes y paralelos a los existentes? ¿Es útil y práctico la acción dentro de la institución escolar? ¿Cómo posicionarse ante los recortes en materia educativa y en defensa de una escuela ‘pública’ y estatal? Asuntos todos ellos que resultan de actualidad y que deberían ser resueltos desde una crítica y una reflexión colectiva. 

Domingo 11 de Marzo 18:30h.

De la teoría a la práctica. Presentación proyecto educativo Tartaruga.

Cómo articular un proyecto real de pedagogía distinto a lo imperante en el presente: esta es la cuestión en la que el proyecto Tartaruga nos puede aportar su granito de arena mediante la transmisión de su experiencia y sus planteamientos educativos.
Tartaruga es un proyecto de pedagogía libre para niñxs de 2 a 6 años de edad, desarollado en Madrid por un grupo de educadorxs y familias interesadas en proporcionar una educación libre y alternativa a sus hijxs. Basan su ideario en el respeto de las necesidades e intereses de lxs niñxs, guiados por valores como la autoestima, la autonomía, la expresión libre, los límites y el conocimiento de sí mismxs y del entorno. Para ello, su intención ha sido crear un espacio de experimentación, relación y juego donde se confía en la capacidad innata de lxs niñxs para guiar sus aprendizajes, donde no se obliga a nadie a hacer algo que no quiera -pues se parte de sus deseos e intereses- favoreciendo la toma libre de decisiones e iniciativas y desarrollando la espontaneidad y confianza en sí mismxs.

http://proyectotartaruga.blogspot.com/

Ambas presentaciones se realizarán en el CSO Eskuela Taller de Alcorcón [Pl.Sta.María Ortigueira s/n; Renfe: S.J.Valderas (C-5); Buses (desde P.Pío): 511, 513 y 514].

Saludos libertarios!

Biblioteca Anarquista La Revoltosa

www.bibliotecalarevoltosa.wordpress.com

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